Формирование универсальных учебных действий у обучающихся в процессе изучения математики

В условиях перехода на новые федеральные государственные образовательные стандарты перед учителем встает задача развития личности учащихся и формирования универсальных учебных действий. При этом у многих учителей, начинающие работать по ФГОС, возникает противоречие между требованиями стандарта формировать УУД и необходимостью формирования у учащихся умений и навыков конкретного предмета. Многие учителя считают, что это невозможно осуществлять одновременно. Что, уделяя внимание формированию универсальных учебных действий, мы теряем время, которое могли потратить на формирование умений и навыков ... Читать дальше »

Развитие творческого мышления учащихся при обучении математике

Изменения современного общества, развитие науки, техники и экономики оказали влияние на систему образования. Процесс модернизации образования связан не только с необходимостью решения проблемы качества, но и, прежде всего, проблемы развития личности учащегося. Объем знаний, который человек может усвоить в период школьного обучения, ограничен. Увеличение объема новой информации, в том числе и научной, сокращает долю знаний, получаемых человеком в период школьного образования по отношению к информации, необходимой ему для полноценной деятельности в быстро изменяющемся мире. В этих условиях на первый план выходит задача интеллектуального развития человека. Главным результатом современного школ ... Читать дальше »